Зарахування до першого класу
 | Графік прийому батьків з питань зарахування дітей до 1-го класу на 2024-2025н.р.: Понеділок – з 08.00 до 10.00 Четвер – з 14.00 до 16.00 |
Закріплення мікрорайону за КГ №41 для обслуговування навчанням дітей.
вул. Олексія Резніченка, 2-14, 16, 18, 20, 22, 24, 32, 36, 38, 40, 42, 43, 44, 45, 46, 47, 50, 52, 54, 58, 62, 64, 80, 92, 94, 96;
пр. 200-річчя Кривого Рогу, 1, 3
Щодо роз’яснення порядку приймання дітей до першого класу Лист МОН № 367 від 16.04.18 року
Ми Вас чекаємо!
| Запрошуємо Вас до навчального закладу До закладу загальної середньої освіти зараховуються: – діти, місце проживання яких на території обслуговування закладу підтверджене; – діти, які є рідними (усиновленими) братами та/або сестрами дітей, що здобувають освіту в цьому закладі; – діти працівників цього закладу освіти; |
| ЩО ПОТРІБНО МАТИ ДЛЯ ВСТУПУ В 1 КЛАС |
- зошит у клітинку 12 аркушів – 4 шт.
- зошити в косу лінію – 4 шт.
- папка для зошитів
- фломастери
- обкладинки для зошитів і підручників
- ручки кулькові сині – 2 шт.
- простий олівець – 2 шт.
- пенал-книжка (не металевий)
- точилка
- лінійка 20 см.
- ластик
- альбом для малювання
- кольорові олівці 12 кольорів
- фарби акварельні
- пензлики – 2 шт.
- стакан – непроливайка
- кольоровий папір
- кольоровий картон
- ножниці (заокруглені кінці)
- клей (ПВА, карандаш)
- пластилін 12 кольорів (восковий м’якший)
- стеки
- папка для праці
- пляшечка для води
ДЕСЯТЬ ЗАПОВІДЕЙ ДЛЯ БАТЬКІВ МАЙБУТНЬОГО ПЕРШОКЛАСНИКА:
1.Починайте “забувати” про те, що ваша дитина маленька. Давайте їй посильну роботу вдома, визначте коло її обов’язків. Зробіть це м’яко: “який ти в нас уже великий, ми навіть можемо довірити тобі помити посуд”.
2.Визначте загальні інтереси. Це можуть бути як пізнавальні інтереси (улюблені мультфільми, казки, ігри), так і життєві (обговорення сімейних проблем).
3.Залучайте дитину до економічних проблем родини. Поступово привчайте порівнювати ціни, орієнтуватися в сімейному бюджеті (наприклад, дайте гроші на хліб і на морозиво, коментуючи суму на той і на інший продукт).
4.Не лайте, а тим більше – не ображайте дитини в присутності сторонніх. Поважайте почуття й думки дитини. На скарги з боку навколишніх, навіть учителя або вихователя, відповідайте: “Спасибі, ми обов’язково поговоримо на цю тему”.
5.Навчіть дитину ділитися своїми проблемами. Обговорюйте з нею конфліктні ситуації, що виникли з однолітками і дорослими. Щиро цікавтеся її думкою, тільки так ви зможете сформувати в неї правильну життєву позицію.
6.Постійно говоріть з дитиною. Розвиток мовлення – запорука гарного навчання. Були в театрі (цирку, кіно) – нехай розповість, що більше всього подобалося. Слухайте уважно, ставте запитання, щоб дитина почувала, що це вам цікаво.
7.Відповідайте на кожне запитання дитини. Тільки в цьому випадку її пізнавальний інтерес ніколи не вгасне.
8.Постарайтеся хоч іноді дивитися на світ очима вашої дитини. Бачити світ очима іншого – основа для взаєморозуміння.
9.Частіше хваліть вашу дитину. На скарги про те, що щось не виходить, відповідайте: “Вийде обов’язково, тільки потрібно ще раз спробувати”. Формуйте високий рівень домагань. І самі вірте, що ваша дитина може все, потрібно тільки допомогти. Хваліть словом, усмішкою, ласкою й ніжністю.
10.Не будуйте ваші взаємини з дитиною на заборонах. Погодьтеся, що вони не завжди розумні. Завжди пояснюйте причини ваших вимог, якщо можливо, запропонуйте альтернативу. Повага до дитини зараз – фундамент шанобливого ставлення до вас тепер і в майбутньому.
Як допомогти першокласнику подолати труднощі?
1. Не намагайтеся з самого початку вимагати від дитини самостійності. Знадобиться кілька місяців, щоб він зрозумів: навчання – це обов’язок, який треба виконувати.
2. Не варто в цей рік віддавати дитину в якісь додаткові гуртки, секції; це лише підсилить в ньому відчуття нестабільності. Ди
тині зараз потрібна звична атмосфера, в якій він знаходиться до школи.
3. Постарайтеся з самого початку налагодити душевний контакт з дитиною, тільки в цьому випадку Ви завжди будете в курсі всіх його шкільних проблем.
4. Якщо квартирні умови не дозволяють виділити дитині для занять кімнату або навіть окремий стіл, у нього все одно має бути постійне місце для підготовки домашніх завдань, для зберігання підручників і зошитів.
5. Батькам слід пам’ятати, що дитину треба хвалити не за успіхи, а за старанність.
6. Ні в якому разі не можна сердитися, лаяти за “лінь”, навіть недбалість.
7. Хотілося б порадити батькам постійно підтримувати відносини з учителем і регулярно говорити з ним про дитину, навіть якщо з навчанням у нього все в порядку.